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凝心聚力促教学 强化队伍共提升

信息来源： 时间：2023-03-01 文章点击率：127

 




为树立正确的护理教学理念，规范临床护理教学工作，全面提升我院护理教学水平，2月21日下午15时，我院护理教研室召开了以“夯实教学能力 提升教学质量”为主题护理教师培训会议。培训前期，护理教研室严格把关、层层选拔，筛选出5名临床教师参加此次试讲。

副院长袁美莲、名誉院长胡兴国、护理部主任吴亚平、特邀专家及护理预备教师等30余人参加了此次会议。


会议由副院长袁美莲主持。她首先阐述了本次护理教师培训的目的和意义，随后分别从讲授内容、方法及技巧、教资教态、教学设计等方面简述评分标准，并期待试讲的护理临床教师们平稳发挥，希望参训的预备教师们能够把握难得的学习机会，学有所得、学而会用，配合科教科、护理教研室做好相关的工作。



 


课程试讲

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临床教师李兰、谭婷婷、熊平、张晓燕、吴丹分别以《踝泵运动》、《拯救乱颤的心脏，正确认识房颤》、《常见的心律失常》、《如何利用团体标准做好患者跌倒评估和预防》、《无菌技术》为题进行试讲。五位临床教师在试讲中自然投入，热情饱满，吐字清晰，条理性、逻辑性强，教学方法灵活，教学层次环环相扣，表达流畅，表现出良好的专业素质。她们用匠心打造的课堂各放异彩，充满着惊喜。


 


现场点评

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试讲结束后，进行了讨论点评和综合点评。主持人随机选取评委老师对五位教师的试讲进行讨论点评。随后，名誉院长胡兴国、输血科主任彭辉、肾病内科主任李瑾娜、儿一科主任陈刚四位专家对教师授课逐一进行综合点评，评委们肯定各位教师课堂中的闪光点，同时针对欠缺之处提出了具体的指导性建议，重点对语速语调音量、肢体语言、多媒体的底色和文字、案例导入的形式、重点难点解析、课堂时间的分配、师生互动的方式等提出了改进方案，为如何当好一名教师给出了专业性建议。


护理部主任吴亚平表示本次培训活动开展的很好，专家评委的精准点评及丰富的经验分享使大家受益匪浅，护理教研室在各部门的支持下，教学任务及工作内容不断丰富，今后将继续与各部门通力合作，加强与大学的沟通与对接，不断提升师资力量，承担教学责任。


 

科教科主任李海军对护理教师的授讲给予了很高的评价，同时对所有护理预备教师们提出了希望和要求：一是要正确理解教师身份，扎实学识，增强信心，锤炼教学基本功。二是要深刻解读教师教学评价表，从细节方面着手，整体把握课程情况。三是要因材施教，挖掘学生潜力，运用教学医院的优势，推动教学工作再上新台阶。四是要注重思政融入，教育引导学生形成崇高品德、健全人格，树立正确的价值观，传递护生正能量。

副院长袁美莲进行总结发言，她表示，护理部对此次培训非常重视、评委们的精彩点评及丰富的经验分享使大家受益匪浅，为实践活动改进和提升提出了宝贵意见。她指出，参训人员作为临床护理教学中的中流砥柱，应珍惜护理教研室为大家搭建的学习交流平台，夯实基础，提升能力，继承创新，拓展新思路、新方法，不断促进临床护理教学水平的提高。


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